今年，我们看到新的趋势正在发生：前沿科研用户已经不再满足于单纯调用工具，而开始探索更高阶的能力
能否把文献筛选逻辑封装成自动执行的Agent？
能否让实验数据处理流程自动迭代优化？
能否将学科专家经验转化为可调用的智能模块？
这背后反映的，不是工具数量的叠加，而是科研协作结构正在被重新塑造。AI4S不再只是效率提升，而是科研范式升级：它将科研中的认知能力结构化，使复杂任务能够自动执行，经验可以复用，并转化为可协作、可扩展的系统能力。在这样的背景下，智能体开始成为下一阶段的核心能力形态。
今年，玻尔联合 SciMaster 科研智能体研发团队共同推出《玻尔科研赋能课程》。课程不仅聚焦科研智能体的理解与应用，更引导学员学习如何开发智能体，帮助科研用户从熟练调用工具，迈向构建智能体、优化科研流程，并提升系统化科研能力。
课程依然采用理论讲解与场景驱动实操相结合的形式，通过真实科研任务引导学员理解智能体在科研中的组织流程、能力调用和经验沉淀，即使没有编程背景的小白，也能够听懂并上手开发自己的科研智能体。
课程时间：3月12日起，每周四19:00
相较去年，今年的课程在整体设计上也迎来课程设计上的三大升级，更加贴近科研智能体落地应用。
01
课程体系设计升级：
三大专题递进式学习路径，
结合最新产品实践
本学期课程通过三大专题构建完整的学习路径，引导学员实现从认知科研智能体，到掌构建稳定的人机协作模式。课程结合最新产品，学员可优先体验 SciMaster 内测功能，将所学理念直接运用于科研实践，形成可复用、可协作的科研工具和方法。
专题一：面向开发者：AI4S智能体构建与开发逻辑
专题二：面向学科资深科研用户：科学智能体加速科学发现
专题三：面向一般科研用户：AI4S科研新范式实践
该板块的升级方向，不再仅仅讲“怎么用”，而是引导用户构建稳定的人机协作结构，让科研者将精力聚焦于高价值判断与创新环节！敬请期待！
02
激励机制升级：
分段激励设计，鼓励学员主动实践
为了鼓励学员在课程学习之外进一步进行实践探索，本期课程同步推出分阶段激励机制。
课程优秀学员
完成 80% 及以上课时作业的学员，即可获得官方颁发的课程结课证书，并获得1000玻尔光子，让努力成果被看见。
产品星推官
完成作业并参与产品内测任务的学员，将优先获得SciMaster新功能内测资格，与产品团队直接交流产品使用与改进建议。
AI4S种子用户
在课程学习过程中成功开发出具有科研应用价值的智能体的学员，我们将邀请其参与AI4S案例共创计划，优秀案例将收录至AI4S实践案例集，并有机会受邀进行经验分享，帮助参与者在AI4S领域建立个人影响力，并与更多科研同行形成交流合作的网络。
03
督学体系升级：
在线答疑 + 实操指导
为了确保学员在理论学习和实操体验中都能获得系统化支持，我们打造了闭环督学体系：
全程陪伴
课程小助手社群陪伴式督学，督促学习进度，确保任务完成率。
在线答疑
随时解答课程内容与科研智能体相关问题，不让学习中遇到疑惑停滞。
专业指导
智能体开发问题由专业导师提供实操指导，帮助学员将所学方法落地。
深度参与
产品经理参与课程互动，提供产品使用技巧、实践经验及新产品反馈机会。
智能体并不是程序员的专属
很多学员初次接触智能体时会有顾虑，担心自己没有编程背景、不了解智能体结构或算法原理等等。实际上，科研智能体的核心并不在代码，而在于“认知流程的结构化表达”，它关注的是如何将科研方法和知识体系转化为可操作、可复用的能力模块。理解智能体，更多是理解科研流程的结构化实现，而不是掌握复杂算法。
3月12日，我们的第一节课程正式开讲！本次课程邀请同济大学物理科学与工程学院博士林杭老师，带来《Agent没你想的那么难：让科研经验变成可复用智能体》，帮助你对智能体进行初步“去神秘化”。
讲师信息
林杭
同济大学物理科学与工程学院博士生，研究兴趣为AI for complex system、Agent for Science，OptMaster项目负责人。
课程主要内容
Chatbot到Agent的能力演进及科研应用场景
智能体核心组成模块：Prompt、Tool + MCP + Skill、Memory
智能体三种类型概览及小型Demo实践
这一节课不仅帮助学员建立智能体的认知框架，也为后续深入探索科研智能体能力打下坚实基础，让学习与实践紧密衔接。
课程时间
3月12日（本周四 ）19:00
如何参与，只需三步
01
02
点击预约直播卡片
03
添加课程小助手，领取讲义
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文稿：玻尔学术 信息咨询部
审发：张景霞 余欢欢 汪昊
邮箱：yuedu@lib.ustc.edu.cn
