产学研工程|筑境产学研：以融智之力，筑研创新境
筑境融智，研创未来。以产学研为根基，融科学与艺术为双翼。
在创新驱动发展的当下，产学研融合已成为打破创新壁垒、激活发展动能的核心路径。它并非产业、高校、科研机构的简单叠加，而是以需求为导向、以合作为纽带，打通技术研发、成果转化、人才培养全链条的协同模式。筑境产学研团队，正是深耕这一领域的践行者与探索者，以清晰理念、精准定位、扎实行动，在科技创新、工程实践、文化艺术与人才培养的交叉领域，构筑起属于行业的创新新境界。
一、团队核心：理念为魂，定位为向
1.1 核心理念：筑造境界、融合创新、协同发展
筑境产学研团队的发展，始终围绕“筑造境界、融合创新、协同发展”三大核心展开。这一理念并非空洞的表述，而是贯穿团队所有工作的行动准则。
筑造境界，指向团队的发展高度与专业追求。不同于单纯的技术研发或教学实践，筑境追求的是技术、艺术、教育与产业的全方位提升，既要筑牢专业根基，也要突破行业瓶颈，构筑兼具专业性、创新性与可持续性的行业新高度。无论是技术攻关中的细节打磨，还是人才培养中的素养塑造，亦或是文化艺术中的内涵挖掘，团队都以“筑境”为目标，拒绝平庸、追求卓越。
融合创新，是团队的核心竞争力。产学研的核心要义在于“融”，筑境打破高校、科研机构与企业之间的壁垒，推动知识、技术、人才、资源的深度融合。这种融合，不是简单的资源叠加，而是相互赋能、彼此成就的创新过程——高校的理论优势为产业实践提供支撑，企业的需求导向为科研攻关指明方向，科研机构的技术积累为成果转化奠定基础，三者协同发力，催生兼具理论价值与应用价值的创新成果。
协同发展，是团队的长效发展逻辑。筑境坚持“多方共赢、协同共进”，既关注团队自身的专业成长，也重视与合作单位的协同发展，更兼顾行业进步与社会价值。在团队内部，实现不同专业、不同领域人才的协同；在外部，搭建高校、企业、科研机构的协同平台，形成“优势互补、资源共享、共同发展”的良好生态，让每一份力量都能发挥最大价值，让创新成果真正服务于产业升级、人才成长与社会发展。
1.2 团队定位：复合型创新团队的践行者
筑境产学研团队的定位清晰而明确：深耕产学研深度融合领域，聚焦科技创新、工程实践、文化艺术与人才培养四大核心方向，打造高水平、复合型创新团队。
不同于单一领域的团队，筑境的“复合型”体现在多维度的跨界融合。技术层面，实现理工科与文科的交叉，将科学的严谨性与艺术的创新性相结合；功能层面，兼顾科研、教学与产业，实现“研、教、产”三者的闭环联动；人才层面，汇聚不同专业、不同背景的力量，形成学科互补、能力互补的人才梯队。
团队的核心使命，是通过产学研融合的模式，解决行业发展中的实际问题，推动技术成果的落地转化，培养适应行业需求的复合型人才，同时挖掘科学与艺术融合的内涵，为行业发展注入新的活力。这种定位，既贴合当下产学研融合的发展趋势，也彰显了团队的责任与担当——不局限于实验室的理论探索，不止步于课堂的知识传授，而是扎根实践、面向未来，以专业之力助力行业高质量发展。
1.3 发展初心：以研促教、以教助产、以产兴研
筑境产学研团队的初心，浓缩在“以研促教、以教助产、以产兴研”十二个字中，这也是团队开展所有工作的逻辑起点。
以研促教，核心是用科研成果丰富教学内容、提升教学质量。团队将最新的科研进展、行业动态融入教学过程，打破传统教学与实践脱节的壁垒，让学生接触到行业前沿的技术与理念，培养学生的创新思维与实践能力。科研过程中遇到的问题，成为教学中的鲜活案例，引导学生主动思考、主动探索，实现“科研反哺教学”的良性循环。
以教助产，关键是通过人才培养为产业发展提供支撑。团队立足产业需求，优化人才培养方案，培养兼具理论知识与实践能力的复合型人才，为企业输送新鲜血液。通过教学过程中的技术普及、理念传播，帮助企业提升员工素养，解决生产过程中的技术难题，推动产业转型升级。
以产兴研，核心是依托产业需求驱动科研创新。科研的价值在于应用，筑境始终立足产业实际，聚焦企业发展中的痛点、难点问题，开展针对性的科研攻关，让科研工作更具针对性与实用性。产业实践中的反馈，也为科研工作提供新的思路与方向，推动科研成果的不断完善与升级，形成“产业牵引科研、科研服务产业”的闭环。
二、产学研融合：打破壁垒，构建协同生态
2.1 产学研融合的核心逻辑
科普产学研融合，首先要明确其核心逻辑——以需求为导向，以合作为纽带，以成果为目标，实现高校、科研机构、企业三方的优势互补、协同发力。
传统模式下，高校侧重理论研究，科研机构侧重技术突破，企业侧重生产应用，三者各自为战，形成了“理论与实践脱节、技术与需求脱节、人才与岗位脱节”的壁垒。高校的科研成果往往停留在论文层面，难以转化为实际生产力；企业的技术需求难以得到精准回应，只能在低端领域同质化竞争；科研机构的技术突破缺乏落地场景，难以发挥其实际价值。
产学研融合，就是要打破这种壁垒，让三方形成“目标一致、责任共担、利益共享”的协同体。企业提出真实的技术需求与人才需求，成为创新的“需求方”与“应用方”；高校发挥人才优势与理论优势，开展基础研究与人才培养，成为创新的“供给方”与“培育方”；科研机构发挥技术优势，开展针对性的技术攻关，成为创新的“支撑方”与“突破方”。三者协同发力，让理论研究服务于技术突破，让技术突破服务于产业应用，让产业应用反哺理论研究与人才培养，形成良性循环。
筑境产学研团队的核心工作，就是搭建这样的协同平台，推动三方资源的深度融合，破解行业发展中的“孤岛困境”，实现“1+1+1>3”的协同效应。
2.2 筑境的融合路径：三维联动，闭环发展
基于产学研融合的核心逻辑，筑境产学研团队探索出了“科研、教学、产业”三维联动的融合路径，构建起“研促教、教助产、产兴研”的闭环发展模式，让融合不再是表面合作，而是深入到每一项工作的细节中。
科研维度，聚焦产业需求开展针对性攻关。团队不盲目追求科研成果的数量，而是立足行业发展痛点，围绕企业实际需求，开展技术研发与创新。无论是工程实践中的技术优化，还是文化艺术中的创新应用，亦或是科技创新中的瓶颈突破，团队都以“解决实际问题、创造实际价值”为目标，让科研成果真正能够落地应用，服务于产业升级。团队注重科研成果的积累与转化，搭建科研成果转化平台，推动技术成果从实验室走向生产线，实现科研价值与产业价值的双重提升。
教学维度，立足融合需求培养复合型人才。团队打破传统教学模式的局限，将产学研融合的理念融入人才培养的全过程。优化课程体系，增加实践教学环节，让学生在实践中学习、在探索中成长；推行“双导师制”，让高校教师与企业技术专家共同指导学生，既传授理论知识，也传授实践经验；搭建实践平台，让学生深入企业、科研机构参与实际项目，提升实践能力与创新能力，培养出能够快速适应行业需求、兼具理论与实践能力的复合型人才。
产业维度，依托技术与人才赋能产业发展。团队与企业建立深度合作关系，不仅为企业提供技术支持与人才输送，还参与企业的生产实践与战略规划，帮助企业优化生产流程、提升技术水平、培育核心竞争力。团队依托自身的专业优势，挖掘产业发展中的创新点，推动产业与文化艺术、科技创新的深度融合，拓展产业发展边界，推动产业转型升级。
三维联动的融合路径，让筑境的产学研融合不再是“纸上谈兵”，而是形成了“科研有方向、教学有目标、产业有支撑”的闭环发展格局，真正实现了三方的协同共赢。
2.3 融合的核心价值：赋能行业，惠及多方
筑境推动产学研融合，核心价值在于赋能行业发展，同时惠及高校、企业、科研机构与社会，实现多方共赢。
对行业而言，产学研融合打破了创新壁垒，推动了技术进步与产业升级。通过技术攻关，解决了行业发展中的痛点、难点问题，提升了行业的整体技术水平；通过人才培养，为行业输送了大量复合型人才，缓解了人才短缺的困境；通过资源融合，推动了行业资源的优化配置，形成了良性的行业发展生态，助力行业实现高质量发展。
对企业而言，产学研融合让企业实现了“借智登高”，破解了技术瓶颈与人才短缺的难题。企业无需投入大量资金建设研发团队，就能依托高校与科研机构的优势，获得针对性的技术支持，攻克“卡脖子”难题，避免在低端市场同质化竞争；通过与团队合作，企业能够快速引进适应岗位需求的复合型人才，降低人才培养成本，提升企业的核心竞争力。
对高校而言，产学研融合让教学与科研更具针对性，提升了教育质量与科研水平。高校依托企业需求优化人才培养方案，让人才培养更贴合市场需求，提升了学生的就业率与就业质量；科研工作围绕产业需求展开，让科研成果更具应用价值，打破了“论文写在纸上，成果锁在抽屉里”的困境，实现了科研价值的最大化。
对社会而言，产学研融合推动了科技创新与文化传播，提升了社会的创新活力与文化素养。技术成果的落地应用，改善了人们的生产生活方式；人才培养的推进，提升了社会的整体人才水平；科学与艺术的融合，丰富了人们的精神文化生活，推动了社会的全面进步。
三、四大核心板块：精准发力，筑就专业优势
3.1 科技创新：以技术突破，破局行业瓶颈
科技创新是筑境产学研团队的核心发力点之一，也是推动产学研融合的重要支撑。团队聚焦行业前沿技术，立足产业实际需求，开展针对性的技术研发与创新，以技术突破破解行业瓶颈，为产业升级注入新动能。
团队的科技创新，始终坚持“实用化、精准化、前沿化”的原则，不追求虚无缥缈的技术噱头，而是聚焦企业生产实践与行业发展中真正需要解决的问题，开展技术攻关。无论是传统产业的技术优化，还是新兴产业的技术探索，团队都以“解决实际问题、创造实际价值”为目标，让科技创新真正服务于产业发展。
在技术研发方向上，团队聚焦多领域的交叉创新，重点围绕工程技术、新材料应用、『数字化』技术等核心领域展开。工程技术领域，重点开展工程设计优化、施工技术创新等研究，提升工程质量与效率，降低工程成本；新材料应用领域，探索新型环保、高效、节能的材料在工程、文化艺术等领域的应用，推动产业绿色发展；『数字化』技术领域，推动大数据、人工智能、物联网等技术与传统产业的融合，实现产业『数字化』、智能化升级。
团队注重科研能力的提升与科研资源的整合，汇聚了一批具有深厚科研功底与丰富实践经验的科研人才，搭建了完善的科研平台，配备了先进的科研设备，为技术研发提供了坚实的保障。
不同于传统科研团队“重论文、轻应用”的模式，筑境的科技创新始终以成果转化为导向，每一项科研成果都力求能够落地应用，转化为实际生产力。团队搭建了科研成果转化平台，建立了完善的成果转化机制，推动科研成果与企业需求的精准对接，让技术成果真正能够服务于企业生产、助力产业升级。
3.2 工程实践：以实践为本，夯实产业根基
工程实践是产学研融合的重要载体，也是筑境产学研团队的核心优势板块之一。团队坚持“实践出真知、实践促创新”的理念，将工程实践与科研、教学深度融合，既推动技术成果的落地应用，也为人才培养提供实践平台，同时夯实产业发展的根基。
团队的工程实践，涵盖工程设计、施工指导、质量管控、技术优化等多个环节，聚焦各类工程领域的实际需求，提供全方位的技术支持与实践服务。无论是民用建筑、工业建筑，还是景观工程、文化工程，团队都以专业的技术、严谨的态度，助力工程高质量完成。
在工程实践过程中，团队始终坚持“创新与实用相结合”的原则，将最新的科研成果、技术理念融入工程实践中，优化工程设计方案，改进施工技术，提升工程质量与效率，降低工程成本与能耗。
工程实践也是团队人才培养的重要平台。团队组织学生、科研人员深入工程一线，参与实际工程的设计、施工、管控等环节，让他们在实践中提升专业能力、积累实践经验，培养严谨的工作态度与创新的思维方式。通过工程实践，让理论知识与实际应用紧密结合，解决了传统人才培养中“理论与实践脱节”的难题，培养出能够快速适应工程领域需求的复合型人才。
此外，团队还注重工程实践中的行业规范与社会责任，严格遵循国家相关法律法规与行业标准，注重工程的安全性、环保性与可持续性，推动工程领域的绿色发展、高质量发展。在工程实践中，团队积极践行社会责任，参与各类公益工程建设，助力乡村振兴、生态保护等事业发展，彰显团队的责任与担当。
3.3 文化艺术：以融合为径，丰富产业内涵
以产学研为根基，融科学与艺术为双翼，是筑境产学研团队的栏目定位，也是团队的核心特色之一。团队打破科学与艺术的壁垒，推动文化艺术与科技创新、工程实践、人才培养的深度融合，丰富产业内涵，提升产业的文化品位与附加值。
文化艺术与科学、工程并非相互割裂，而是相辅相成、相互赋能的。科学的严谨性为文化艺术的创新提供了技术支撑，文化艺术的创新性为科学、工程的发展注入了人文内涵。筑境产学研团队正是抓住这一核心，将文化艺术融入产学研融合的全过程，打造出兼具科学性、实用性与艺术性的创新成果。
在文化艺术与工程实践的融合上，团队注重工程的文化内涵挖掘与艺术设计，让工程不仅具备实用功能，还具备文化价值与艺术美感。无论是建筑设计、景观设计，还是公共空间设计，团队都融入地域文化、传统文化元素，结合现代设计理念与技术，打造出既有时代特色，又有文化底蕴的工程作品，提升工程的文化品位与艺术价值。
在文化艺术与科技创新的融合上，团队探索『数字化』、智能化技术在文化艺术领域的应用，推动文化艺术的创新发展。利用大数据、人工智能等技术，挖掘文化资源的内涵与价值，打造『数字化』文化产品；利用新型材料、新型技术，创新文化艺术的表现形式，丰富文化艺术的传播方式，让文化艺术更具吸引力与影响力。
在文化艺术与人才培养的融合上，团队将文化艺术素养培养融入人才培养全过程，注重学生的人文素养与创新能力的培养。开设文化艺术相关课程，组织文化艺术实践活动，引导学生了解传统文化、现代艺术，提升文化艺术素养；鼓励学生将文化艺术理念融入科研、工程实践中，培养学生的跨界创新能力，打造兼具专业能力与人文素养的复合型人才。
3.4 人才培养：以育人为本，支撑行业未来
人才是产学研融合的核心要素，也是行业发展的未来。筑境产学研团队始终坚持“育人为本”的理念，立足行业需求，依托产学研融合模式，打造特色人才培养体系，培养高水平、复合型创新人才，为行业发展提供坚实的人才支撑。
团队的人才培养，核心是打造“复合型、实践型、创新型”人才，打破传统人才培养中“专业单一、理论与实践脱节”的局限，培养出能够适应行业发展需求、兼具理论知识、实践能力与创新思维的人才。
在人才培养体系上，团队构建了“课程体系优化、实践平台搭建、双导师指导、创新能力培育”四位一体的培养模式，全方位提升人才培养质量。
课程体系优化，立足行业需求与融合特色，调整课程设置，增加实践课程、交叉课程的比例。优化专业核心课程，夯实学生的理论基础；增设科技创新、文化艺术、工程实践等相关交叉课程，拓宽学生的知识面，培养学生的跨界思维；增加实践课程，将理论知识与实际应用紧密结合，提升学生的实践能力。同时，团队将行业前沿技术、最新科研成果融入课程教学中，让学生接触到行业最新动态，培养学生的创新思维。
实践平台搭建，为人才培养提供坚实的保障。团队依托自身的工程实践项目、科研项目，搭建校内实践平台与校外实践基地，让学生能够深入实践一线，参与实际项目的研发、设计、施工等环节，在实践中积累经验、提升能力。
创新能力培育，是人才培养的核心目标。团队注重培养学生的创新思维与创新能力，通过组织创新竞赛、科研项目申报、创业实践等活动，激发学生的创新热情，提升学生的创新能力。
此外，团队注重人才的个性化培养，尊重学生的兴趣爱好与发展需求，为学生制定个性化的培养方案，引导学生发挥自身优势，实现个性化发展。
四、团队建设：凝心聚力，打造优质梯队
4.1 人才梯队：专业互补，优势聚合
高水平的团队，离不开优质的人才梯队。筑境产学研团队始终重视人才建设，坚持“引才、育才、用才、留才”四位一体，打造了一支专业互补、能力突出、富有活力的复合型人才梯队，为团队的发展提供了坚实的人才保障。
团队的人才梯队，呈现出“多层次、多领域、多背景”的特点，涵盖科研、教学、工程、文化艺术等多个领域，形成了学科互补、能力互补的良好格局。
在引才方面，团队坚持“不拘一格降人才”的理念，聚焦产学研融合的核心需求，引进各类优秀人才。无论是科研领域的顶尖人才、教学领域的骨干人才，还是工程领域的技术人才、文化艺术领域的创意人才，团队都积极引进，为人才提供广阔的发展空间与良好的工作环境。
在育才方面，团队建立了完善的人才培养体系，为每位成员提供个性化的培养方案与成长路径。通过开展技术培训、学术交流、实践锻炼等活动，提升成员的专业能力与综合素养；鼓励成员参与科研项目、工程实践、人才培养等工作，在实践中积累经验、提升能力；支持成员外出学习、深造，借鉴先进的理念与技术，推动自身能力的不断提升。
在用才方面，团队坚持“人尽其才、才尽其用”的理念，尊重每位成员的专业特长与发展需求，合理分配工作任务，让每位成员都能发挥自身优势，实现自身价值。建立公平、公正、公开的激励机制，鼓励成员积极进取、勇于创新，对表现优秀的成员给予表彰与奖励，激发团队的整体活力。
在留才方面，团队注重营造良好的工作氛围与发展环境，尊重人才、关爱人才，增强人才的归属感与凝聚力。完善薪酬福利体系，为人才提供稳定的收入保障；搭建良好的职业发展平台，为人才提供晋升机会与发展空间；营造团结协作、勇于创新、乐于奉献的团队文化，让人才能够在团队中安心工作、快乐成长。
4.2 团队文化：务实创新，协同共进
团队文化是团队的灵魂，是凝聚人心、激发活力的重要力量。筑境产学研团队始终注重团队文化建设，打造了“务实、创新、协同、共进”的团队文化，成为团队发展的强大精神支撑。
务实，是团队文化的核心底色。团队始终坚持实事求是、脚踏实地的工作作风，拒绝形式主义、浮夸作风，每一项工作都力求扎实、高效，每一项成果都力求真实、实用。无论是科研攻关、工程实践，还是人才培养、成果转化，团队都以务实的态度对待，注重细节、精益求精，确保各项工作落到实处、取得实效。
创新，是团队文化的核心动力。团队始终坚持创新思维，鼓励成员大胆探索、勇于尝试，敢于突破传统、打破常规。无论是技术研发、工程设计，还是人才培养、融合模式，团队都积极探索创新，不断优化工作方法、提升工作质量，以创新驱动团队发展，以创新破解行业难题。
协同，是团队文化的重要内涵。团队始终坚持协同合作、团结互助的工作理念，注重团队内部的沟通与协作，打破部门、专业之间的壁垒，形成“上下同心、左右协同、齐抓共管”的工作格局。
共进，是团队文化的发展目标。团队始终坚持共同发展、共同进步的理念，既关注团队的整体发展，也重视每位成员的个人成长，实现团队与成员的共同提升。
此外，团队注重文化建设的落地实施，通过开展各类团队活动、学术交流、实践活动等，弘扬团队文化，增强团队的凝聚力与向心力。定期组织团队建设活动，增进成员之间的感情与默契；开展学术交流活动，激发成员的创新思维与学习热情；组织公益活动，践行社会责任，彰显团队的担当精神。
4.3 平台建设：夯实基础，赋能发展
完善的平台，是团队开展工作、实现发展的重要支撑。筑境产学研团队始终重视平台建设，围绕科研、教学、工程实践、成果转化等核心工作，搭建了一系列高水平的平台，夯实团队发展基础，赋能团队高质量发展。
科研平台建设，为技术研发提供坚实保障。团队搭建了多个专业科研实验室，配备了先进的科研设备与仪器，涵盖科技创新、工程技术、新材料应用等多个领域，满足团队开展各类科研项目的需求。
教学实践平台建设，为人才培养提供广阔空间。团队搭建了校内实践教学中心与校外实践基地，校内实践教学中心配备了完善的实践设备与设施，满足学生的日常实践学习需求；校外实践基地依托合作企业、科研机构，为学生提供深入一线的实践机会，让学生在实践中提升能力、积累经验。
工程实践平台建设，为成果落地提供重要载体。团队与多家企业共建工程实践平台，参与各类工程项目的设计、施工、管控等环节，推动科研成果的落地应用。
成果转化平台建设，为科研价值实现提供保障。团队搭建了专业的成果转化平台，建立了完善的成果转化机制，推动科研成果与企业需求的精准对接。平台负责科研成果的梳理、推广、对接等工作，帮助科研成果找到合适的应用场景，实现从实验室到生产线的转化，让科研成果真正发挥其实际价值。
五、行业价值与发展展望：筑境致远，研创未来
5.1 行业价值：赋能发展，引领创新
筑境产学研团队自成立以来，始终扎根产学研融合领域，聚焦四大核心板块，以专业之力赋能行业发展，以创新之举引领行业进步，创造了显著的行业价值与社会价值。
在技术创新方面，团队攻克了多项行业技术难题，推动了行业技术水平的提升。多项科研成果落地应用，帮助企业优化生产流程、提升技术能力、降低生产成本，推动了传统产业的转型升级与新兴产业的快速发展。
在工程实践方面，团队参与了多项重点工程建设，以专业的技术与严谨的态度，助力工程高质量完成。通过工程实践中的技术优化与创新，提升了工程领域的整体质量与效率，推动了工程行业的规范化、标准化发展。
在文化艺术方面，团队推动了科学与艺术的深度融合，创新了文化艺术的表现形式与传播方式。挖掘传统文化资源的内涵与价值，结合现代技术与理念，打造了一批兼具科学性与艺术性的文化产品，推动了文化产业的创新发展。
在人才培养方面，团队培养了一批批高水平、复合型创新人才，为行业发展提供了坚实的人才支撑。这些人才扎根行业一线，在科研、工程、教学、文化艺术等领域发挥重要作用，推动了行业的持续发展。
在产学研融合方面，团队探索出了一套成熟的融合模式，搭建了高效的协同平台，打破了行业壁垒，推动了高校、科研机构、企业三方的协同发展。团队的实践经验为行业产学研融合提供了借鉴，引领行业形成良好的融合生态，推动了创新驱动发展战略的深入实施。
5.2 发展展望：深耕细作，续写新篇
立足当下，展望未来，筑境产学研团队将继续坚守“筑造境界、融合创新、协同发展”的核心理念，践行“筑境融智，研创未来”的定位口号，以产学研为根基，融科学与艺术为双翼，深耕四大核心板块，不断提升团队实力，拓展发展空间，努力实现更高质量的发展，为行业进步与社会发展贡献更大的力量。
在科技创新方面，团队将继续聚焦行业前沿技术与产业需求，加大科研投入，加强科研团队建设，推动技术创新向更深层次、更广领域发展。重点围绕『数字化』、智能化、绿色化等发展方向，开展针对性的技术研发与创新，力争攻克更多行业“卡脖子”技术难题，推出更多具有核心竞争力的科研成果，推动行业技术水平的不断提升。
在工程实践方面，团队将继续坚持实践为本，聚焦工程领域的实际需求，提升工程实践能力与服务水平。加强与企业的深度合作，参与更多重点工程建设，推动科研成果的落地应用，提升工程质量与效率。
在文化艺术方面，团队将继续深化科学与艺术的融合，挖掘更多优秀文化资源，创新文化艺术的表现形式与传播方式。利用『数字化』、智能化技术，打造更多优质的文化产品，推动文化产业的创新发展。加强文化艺术的传播与推广，开展各类文化交流活动，提升社会的文化素养，推动优秀文化的传承与发展。
在人才培养方面，团队将继续优化人才培养体系，完善培养模式，提升人才培养质量。加强双导师团队建设，搭建更多优质的实践平台，注重学生创新能力与实践能力的培养，培养更多适应行业需求的复合型、创新型人才。
在产学研融合方面，团队将继续完善融合模式，搭建更高效、更广阔的协同平台，推动三方资源的深度融合。加强与高校、企业、科研机构的合作，拓展合作领域，深化合作内涵，形成更加紧密的协同发展机制，实现三方的优势互补、共赢发展。积极推广团队的融合经验，引领行业产学研融合向更高水平发展，推动创新驱动发展战略的深入实施。
筑境融智，研创未来。筑境产学研团队将以坚定的信念、务实的作风、创新的精神，凝心聚力、奋勇前行，在产学研融合的道路上不断探索、不断突破，以专业之力构筑行业新境界，以创新之举引领行业新发展，努力打造成为业内领先的高水平产学研融合创新团队，为行业进步、人才成长、社会发展贡献更大的力量。
