2025年6月16日，“智启教育 慧创未来”——来宾市兴宾区2025年人工智能赋能教育高质量发展现场会在市滨江小学举行。众多专家与教育工作者齐聚一堂，围绕人工智能在教育领域的创新应用与发展展开深入探讨。
当天，举行了“北京大学—TBI人工智能教育联合实验室实践校”揭牌仪式，标志着学校在人工智能教育领域迈出了重要一步。据了解，2025年5月11日，来宾市滨江小学成功入选“北京大学—TBI人工智能教育研究联合实验室实践学校”。全国仅有30所学校获此殊荣，而在广西，更是仅有3所学校脱颖而出。
目前，兴宾区正以“AI领航员”培训与“越光宝盒”平台为双轮驱动，系统推进区域教育『数字化』转型，积极探索形成具有区域特色的“兴宾模式”。
强化以赛促学促用，营造教育创新生态。通过组织人工智能竞赛、项目式学习、校园科技节等活动，持续激发师生创新潜能与实践能力。近年来，兴宾区学生在各类科创赛事中表现突出，2023年包揽全市青少年『机器人』️竞赛小学组冠亚季军，2024年在3D打印笔工程挑战赛中再创佳绩，展现出良好的科技素养与创新实践能力，区域人工智能教育成效逐步彰显。
打造试点示范标杆，发挥引领辐射☢️作用。以整体规划为先导，以来宾市滨江小学为先行试点，系统推进人工智能教育实践。在政府引导与政策支持下，该校于2025年2月率先签约引入“诺奖获得者科学实验室青少年科学素养国际培养计划”，为构建人工智能、语言素养与学习力提升等特色校本课程奠定坚实基础。2025年5月，成功入选“北京大学—TBI人工智能教育研究联合实验室实践学校”（全国仅30所、广西仅3所），标志着区域AI教育跻身全国先进行列。以此为契机，兴宾区于2025年6月16日成功承办“智启教育 慧创未来”人工智能赋能教育高质量发展现场会，会议邀请教育部中外人文交流中心、北京大学—TBI联合实验室专家莅临指导，并联合广西科技师范学院等本地高校专家，通过深度研讨与实践培训，共绘AI与教育融合新蓝图。活动面向全区68所中小学负责人展示“诺奖计划”核心课程成果，全面呈现AI与教育融合的实践成效，充分发挥了试点校的示范引领和辐射☢️带动作用。
建强“AI领航员”队伍，夯实发展人才基础。将人才培养置于人工智能教育发展的关键位置，推动实施“AI领航员”专项培训计划，围绕AI教育理念革新、智能教育场景构建、数据驱动教学、AI教研创新、课程重构设计等重要内容，通过“理论+实操”提升骨干教师人工智能技术应用与课程整合能力。截至目前，已完成对辖区68名骨干及9400名教师的培训，实现政策知晓率、工具开通率、基础操作掌握率“三个100%”，打造了一支懂技术、善应用、能引领的教育『数字化』中坚力量。
用好“越光宝盒”平台，拓展智慧应用场景。依托北京大学—TBI人工智能教育研究联合实验室自主研发的“越光宝盒”智能教学平台，面向全区30所中小学提供免费AI教学服务。平台集成AI素养、AI应用、AI测评和AI共创四大中心，支持教学、教研、管理及家校协同，具备分层习题生成、学情分析报告解读、作文智能批改等核心功能，有效提升因材施教水平和管理效能，推动AI技术在教育全流程中“用起来、融进去”。
构建“人工智能+X”课程体系，推动学科融合创新。以“人工智能+X”为理念，系统构建“基础+拓展+创新”三级课程体系。滨江小学率先实施“诺奖计划”，依托前期引入的国际培养计划所构建的课程框架，2025年春季学期开设人工智能启蒙、脑科学学习力、创意戏剧英语等8门特色课程，覆盖250名学生。秋季学期拟扩至16个班，预计2030年实现学生科技教育参与率100%、教师AI使用率达80%的目标。课程采用嵌入式、融入式、项目式等多元教学方式，与各学科深度融合。例如，依托“越光宝盒”平台、AI工具及戏剧工坊等，分别在语文、数学、英语等课堂中实现古诗题生成、算法讲解与课文场景还原，有效激发学生兴趣与综合素养。
编辑：李思雅静
二审：卢丽雯
终审：罗松珊
