在科学的世界里,动手实验是打开知识大门的一把钥匙。最近,西安市灞桥区官厅小学四年级的学生们通过一场名为“人体导电大发现”的主题实验,亲身体验了科学的魅力。这场活动旨在激发学生对科学的好奇心,将抽象的知识变得可触可感。
课堂上,科学老师以“我们的身体能让灯泡亮起来吗?”这一有趣的问题引导学生思考,瞬间点燃了同学们的探索热情。学生们围绕这个问题展开了热烈讨论,随后在老师的指导下开始了动手实验。在实验中,他们惊奇地发现,自己的手竟然能让灯泡亮起来!
当孩子们手拉手连成圈,握紧验电球的导电触点时,教室里响起一片欢呼声,“亮了!亮了!”灯泡微微闪烁,孩子们的眼中流露出兴奋与好奇。通过简单的实验,他们理解了金属能导电,而塑料和橡胶则是“电流的小调皮的拦路虎”。
实验不仅让学生们亲手感受到了电流的传递,还将课本中的“导体”和“绝缘体”概念生动地呈现出来。一位同学举着验电球惊呼:“原来妈妈让我湿手不碰插座,是怕水让电流更容易通过身体!”这样的发现让课堂变得生动而有趣。
实验结束后,孩子们化身“家庭导电侦探”,在生活中寻找与导电相关的安全细节。有的孩子意识到,摸金属门把手后偶尔会有轻微的“触电”感,这其实是静电现象,与他们刚刚学到的知识密切相关。还有孩子提醒家人,插电源时要先擦干手,以避免潮湿皮肤带来的安全隐患。
通过这次从课堂走向生活的实验探索,学生们不仅加深了对“导体”概念的理解,更培养了科学探究精神和团队合作意识。未来,官厅小学将继续开展更多趣味科学活动,让孩子们在探索中感受科学的魅力,爱上科学探索!
这样的实践活动,不仅丰富了学生的课堂体验,也为他们日后的学习打下了坚实的基础。




