暑期“机不离手”?听红领巾心声,学专家“锦囊妙计”

全方位了解红领巾所思所想,感受他们的幸福生活,展示新时代少年风采……由上海市少工委指导、上海人民广播电台长三角之声策划推出的长三角之声红领巾广播站》2025年8月9日18:00继续开麦!

本周发言人

赵笑卿

上海科技大学附属学校

我有幸成为一名上海超级计算中心的红领巾讲解员。在这里我了解到,超级计算机中心就像上知天文下知地理的“十万个为什么”。在超算中心里,每一台『服务器』都在高速运转,为科研、工程、医疗项目提供强大的计算支持。可以说,从天气预报到基因测序、从新材料开发到航空航天模拟,超算的应用无处不在,它已经成为科学研究和社会发展不可或缺的重要工具。上海超级计算中心已为我种下科学的种子,我将带着热爱继续探索,勇敢向前!

郭芊妤

上海市普陀区新普陀小学东校

1949年5月27日,上海迎来解放。几天后,上海市人民政府公安局正式挂牌成立,这标志着人民公安事业的伟大开端,也翻开了上海城市安全与秩序的全新篇章。现在,在上海市公安博物馆里,我们还能看到人民公安在上海诞生的故事。公安博物馆里珍藏的每一份情报、每一个密码、每一件文物,都在无声地诉说着那段黎明前的暗战,诉说着忠诚与信仰的力量。它们见证的,是人民公安从诞生之初,就深深植根于人民、服务于人民的初心使命。作为新时代的小学生,我们也要用知识和行动守护好这座城市的安宁。

每周闪耀榜

除单独注明外,图片均由AI生成

“暑期里,孩子总是抱着电子产品不放,怎么办?”每逢假期,这样的求助便频繁出现在家长群里。随着电子产品日益普及,97.2%的未成年人已成为『互联网』原住民,可当孩子捧着手机一玩就是两小时,家长的焦虑该如何破局?暑期里,孩子“机不离手”,怎么办?本期节目,我们邀请少先队员、家长代表以及家庭教育指导专家,一起聊聊这个话题。

01

建立“契约式”管理

让电子产品使用"有章可循"

上海市嘉定区江桥小学连文睿同学:

"我们家对电子产品的管理比较自由、开放。父母会给我设定使用时间段,比如早上、中午、晚上各半小时,妈妈会负责监督使用时间。除了像暴力、色情这类禁看内容,她基本上把时间、内容的控制权都给了我。"

家长代表张贺:

"说是这么说,但真到执行时并不简单。比如,文睿正在刷某个特别喜欢的视频,闹铃突然响了。这时候,她就想再多玩一会儿。当然,放假了我也会‘通融’一下,但是如果宽限时间到了还没有放下手机,我就会坚决收走手机。"

静安区家庭教育指导中心主任陈小文:

"在使用手机这个问题上,文睿和妈妈之间是一种‘契约式’而非‘规定式’的模式。契约是双方协商后共同遵守的约定,而规定是单方面强制的。文睿妈妈既设定了底线,又保留了一定的弹性,比如允许孩子在沉浸时适当延长时间,这种方式会让孩子感受到:家长对我有要求,但是也会尊重和理解我。所以,文睿和妈妈之间的约定,是很多家长可以去参照的。"

02

理解与引导并行

让电子产品使用"张弛有度"

家长代表张贺:

"其实作为家长,我也会纠结。比如,看到她刷一些搞笑视频的时候,我会想‘这能有什么用?’有时候甚至会直接批评。但是后来我发现,完全禁止反而可能引发孩子的叛逆,所以现在会更倾向于引导,而不是一刀切。"

上海市嘉定区江桥小学连文睿同学:

“我不认同妈妈关于‘叛逆’的观点。在我看来,叛逆并不是非要跟父母对着干,而只是一个孩子和父母有了不同的想法。如果这个想法是正确的话,需要父母的理解,如果不正确,那么就需要父母的引导,而不是说直接责骂或者拒绝。”

静安区家庭教育指导中心主任陈小文:

“实际上很多所谓的叛逆,我觉得是因为家长没有把孩子当成是一个活生生的人,而是一个被动执行命令的机器。当然,家长要守住底线,比如文睿妈妈会禁止孩子观看暴力等视频。底线之下的事情没有讨论空间,底线之上的事情可以沟通磨合。

另外,很多家长会抱怨孩子用手机不干‘正事’。其实,不是只有学习才是‘正事’,刷短视频也可以拓展视野、提供情绪价值。当然,关键在于如何引导孩子守住观看底线、避免‘信息茧房’,家长可以借此机会和孩子分享各自浏览的内容,讨论喜欢的缘由,从而提升媒介素养。家长的责任恰恰在这里——提高自身认知水平,用更高的视野去引导孩子。”

03

突破单一认知

让电子产品使用"赋能成长"

上海市嘉定区江桥小学连文睿同学:

“在使用手机这个问题上,我希望得到父母的理解和信任,因为网络上有些内容也是非常有价值的。我能理解‘老母亲’的担忧,以后我会多和妈妈交流,让她更加安心。”

家长代表张贺:

“作为家长,我也需要反思自己。有时候,孩子看到一些特别喜欢的视频会分享给我,但是我基本不看。其实,我应该珍惜孩子的分享欲,进而把分享变成一次次平等的交流。”

静安区家庭教育指导中心主任陈小文:

“最后送给大家一份‘假期电子产品使用锦囊’。首先,和孩子一起制定假期电子产品使用计划,对于低年级的孩子,不必过于严苛。其次,执行计划的过程中,家长要遵循‘伙伴模式’而不是‘管理员模式’,也就是平时各忙各的,偶尔一起聊聊电子产品的使用情况、分享彼此的观看内容,可适情况帮助孩子调整计划。最后,当孩子能够遵守计划时,家长要积极鼓励,给孩子提供情绪价值。这样,孩子的自制力才会一点一点上升。”

长三角之声红领巾广播站

收 听 指 南

时间 > >

每周六、日18:00

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· 播出频率:FM89.9长三角之声

· 在线收听:阿基米德客户端长三角之声红领巾广播站》节目社区

本期素材来源:长三角之声

本期萌动编辑:Takk

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