市面上小玩具种类日益丰富，每位孩子都是家庭的掌上明珠，父母常常委婉地满足他们对玩具的需求。然而，这种无条件的满足有时使家长们忽略了主动为孩子挑选具有教育意义的玩具。要知道，对于学龄前儿童，经常玩益智玩具能显著促进智力发展。
在孩子3至6岁这个阶段，应让他们接触运动类玩具，不分男孩女孩。这类玩具不仅锻炼孩子的身体，还能提升身体协调性。在玩耍中融入运动，让孩子在不知不觉中享受运动的乐趣，同时增强免疫力。身体协调性的提高，也有助于大脑发育加快。
随着科技的进步，市面上出现了很多寓教于乐的电子玩具，例如点读机，能教会孩子唱歌、朗诵古诗等。家长在引入这类产品时，关键是要正确引导，确保它们能发挥应有的教育功能，避免流于形式。
拼装类玩具，如积木和拼图，也非常适合孩子。这些玩具能在孩子注意力和空间感知尚不成熟时，帮助培养空间意识、集中注意力，并锻炼解决问题的能力。选择玩具时，家长需注意几个方面：
首先，购买玩具不应过分功利，首要目标应是激发孩子对玩具的兴趣，从而鼓励他们探索； 其次，安全性至关重要，需防范小零件误吞风险及材质是否安全无害； 最后，玩具应符合孩子的年龄段，逐步提升难度，从基础开始逐步进阶。
家长在正规渠道挑选玩具，并尊重孩子的喜好，顺其自然，让玩具成为孩子成长的良伴。
